Кожна людина має свій стиль: у зовнішності, одязі, спілкуванні, творчості, у житті в цілому. Але не кожна прагне індивідуальності, неповторності, потребі у яскравих емоціях, подіях, ідучи шляхом до успіху. Іноді батьки не розуміють на скільки важливо вчасно оцінити творчі можливості власної дитини, розпізнати її творчі риси, особливості й виявити необхідність формування навичок та вмінь, сприяти управлінню творчим процесом у системі поступового підвищення майстерності.

Діти приходять до нас свідомо з бажанням займатися тією справою, яка зумовлена власними інтересами, цінностями та знадобиться їм при виборі майбутньої професії. Наш Центр є позашкільним закладом, який забезпечує належні умови для отримання вихованцями додаткової позашкільної освіти та розвитку повноцінної творчої особистості.

Мета діяльності наших керівників гуртків – допомогти дітям втілити їх мрії в реальність. Вихованці приходять до нас не для того, щоб просто провести час, а щоб розширити свої знання і вміння, поспілкуватися з однолітками, знайти ту нішу своєї особистості, де найповніше розкриються всі грані талантів і обдарувань. І при цьому – змістовно відпочити. У позашкільній діяльності дитина не просто відтворює засвоєний матеріал, а й завдяки своїй унікальності і неповторності розвиває, доповнює та вдосконалює свої знання.

Саме в цьому полягає закон творчої поведінки і методики позашкільного педагогічного процесу, який будується на обов’язковому заохоченні різнобічного самовиявлення школярів, багатстві вражень, створенні оптимальних особистісних стосунків, котрі є джерелом продуктивної творчої діяльності наших вихованців.

Питання профорієнтації, вдалого вибору майбутньої професії завжди знаходиться в центрі уваги сучасної системи освіти. І коли відчуваємо в наших вихованцях профільну зацікавленість, з того чи іншого виду мистецтва, ми завжди намагаємося максимально розвинути їх початкові вміння та навички до набуття професії пов’язаної з мистецтвом.

Досягнення наших вихованців, їх здатність реалізувати себе в майбутньому як самодостатню, творчу, неповторну особистість – головний показник педагогічної діяльності нашого закладу.

Той факт, що наші випускники повертаються до нас, вже в якості педагогів, безумовно свідчить про важливість існування нашого закладу:



Випускники гуртків хореографічного напрямку після закінчення нашого закладу продовжують активно впроваджувати свої здібності та вміння. А саме:

• пара, яка довгий час поверталася до нас з вагомими перемогами із Всеукраїнських, міжрегіональних конкурсів та фестивалів, Христенко Стефан, навчається у Київському національному університеті ім.. Т.Г. Шевченка, та Полудень Марина, студентка Київського національного торгівельно - економічного університету, - вони й досі танцюють разом в студії бального танцю "Студент", у м.Києві;
  
  
  
  
  
  
• Яна Шай навчається у Національному авіаційному університеті та теж відвідує студію бального танцю "Студент";
  
• Оля Бабенко навчається у Державному педагогічному університеті ім. В.Винниченка, обравши професію, пов’язану з хореографічним мистецтвом (спеціалізація "хореографія та вчитель молодших класів");
  
• Оля Чорновол, студентка Київського інституту культури;
  
• Бабич Інна 14років відвідувала колектив спортивного танцю "Дискавері", зараз навчається в Києві у Національному авіаційному університеті, танцює в колективі "Just NAY", займається спортивною аеробікою;
  
• Олександр Кожухар закінчив Державний педагогічний університет ім. В.Винниченка, обравши професію педагога – хореографа. На сьогоднішній час він є тренером зі спортивно – бальних танців міжнародного рівня;
  
• Турба Оксана навчається в Одеському інституті народного господарства, продовжує займатися хореографічним мистецтвом у колективі "Контемп";
  
• Наталія Сіянко, яка, закінчивши Київський Національний університет фізкультури та спорту, зараз, виступаючи з партнером, Джеком Біллом, здобули титули "Чемпіони Європи". Ця професійна пара систематично бере участь у Міжнародних конкурсах з європейської програми. Приїжджаючи з Англії в рідне місто, Наталія охоче ділиться своєю професійною майстерністю, проводячи майстер – класи для вихованців ЦДЮТ.
  

Випускники гуртка "Графіка" безпосередньо обрали професії, пов’язані з цим напрямком образотворчого мистецтва:

• Оксана Панасенко, Аня Криворучко, Аліса Чорна, навчаються у Харківській Державній Академії дизайну і мистецтв. Деякі вихованці є випускниками декількох гуртків, і прикладом цього є Аліса Чорна, випускниця гуртків "Графіка" та "Естрадна пісня". Всі здобуті вокальні навички вона впевнено використовує у заходах Всеукраїнського рівня;
  
  
  Оксана Панасенко
  
  
  Аня Криворучко
  
  
  Аліса Чорна
  
  
• Діана Мусієнко навчається у Київському коледжі будівництва, архітектури та дизайну;
  
• Рижкова Катерина обрала професію вчителя початкових класів та малювання, навчаючись у педагогічному училищі ім.А.Макаренка;
  
• Лука Кужильський навчається у Київському Державному архітектурному університеті будівництва та архітектури;
  
  
  
  
• Аня Загорна є студенткою Харківського художнього коледжу;
  
• Анастасія Ченакал обрала професію вчителя молодших класів та малювання, навчаючись у Кіровоградському Державному педагогічному університеті ім. Винниченка;
  
• Дівін Олександр навчається у Київському національному університеті технологій та дизайну;
  
• Яна Капша є студенткою Київського Державного інституту декоративно – прикладного мистецтва і дизайну ім.. Михайла Бойчука;
  
• Сич Інеса навчається у Кіровоградському архітектурному технікумі.
  

Випускники гуртка "Пеленг" (радіо – електроніки) теж, завдяки набутим навичкам і вмінням, придбаним у ЦДЮТ, досягають неабияких результатів:

• Нечаєв Роман та Селезньов Іван навчаються у Харківському національному університеті радіоелектроніки;
  
• Спірін В’ячеслав закінчив Київський політехнічний інститут, придбавши професію спеціаліста з автоматики бензозаправок;
  
• Гліб Співаков є автором розробки проекту сонячних панелей;
  
• Віталій Воронін має звання кандидата технічних наук, працює викладачем у Світловодському коледжі.
  

Це неповний перелік наших випускників, якими ми пишаємося.

Тому, головним завданням Центру дитячої та юнацької творчості, як ланки позашкільної системи освіти міста, є надання якісних знань нашим вихованцям, для їх подальшого застосування у будь – якому виді творчої діяльності.

Володимир Шабалін,
директор Центру дитячої та юнацької творчості