Літні канікули скоротили: навчальний рік триватиме до 30 червня
Офіційно — до 30 червня, фактично — кожна школа вирішує сама. Постанова Кабміну №841 викликала хвилю обговорень у квітні, хоча її ухвалили ще влітку. Пояснюємо, що насправді змінюється для школярів.
Чому навчальний рік подовжили?
Кабінет Міністрів України ще 23 липня 2024 року ухвалив постанову №841, якою визначено, що 2024/2025 навчальний рік у закладах загальної середньої освіти триватиме з 2 вересня до 30 червня.
Це рішення пов’язане з війною, регулярними перервами в навчанні через тривоги, загрози обстрілів, відключення електроенергії та необхідністю компенсувати освітні втрати. Уряд надав школам більше гнучкості, аби вони могли організувати навчальний процес відповідно до своїх умов.
Чому всі заговорили про це лише зараз?
Хоч постанову ухвалили ще в липні, широкий резонанс вона набула тільки навесні, коли:
Що передбачає закон?
Жоден нормативний документ не встановлює фіксованої тривалості саме літніх канікул. Водночас, як роз’яснило Міністерство освіти і науки у своєму дописі від 15 лютого, педагогічна рада закладу освіти визначає структуру й тривалість навчального року, зокрема дату завершення занять, періодичність та тривалість канікул.
Додатково роз’яснюється, що школа має орієнтуватися на час, передбачений освітньою програмою, обсяг навантаження в навчальному плані та брати до уваги вікові особливості, фізичний, психічний та інтелектуальний розвиток дітей, особливості регіону тощо.
Яким буде червень?
У більшості шкіл активне навчання триватиме до кінця травня. Червень — адаптаційний місяць: консультації, екскурсії, повторення пройденого матеріалу, робота з учнями, які потребують підтримки, організація літніх таборів.
Його позиція відображає підхід, якого сьогодні дотримується частина освітянської спільноти: червень — не стільки "додатковий навчальний місяць", скільки можливість розширити формат роботи з учнями, які потребують додаткової уваги, або завершити освітні процеси без стресу.
Кабінет Міністрів України ще 23 липня 2024 року ухвалив постанову №841, якою визначено, що 2024/2025 навчальний рік у закладах загальної середньої освіти триватиме з 2 вересня до 30 червня.
Це рішення пов’язане з війною, регулярними перервами в навчанні через тривоги, загрози обстрілів, відключення електроенергії та необхідністю компенсувати освітні втрати. Уряд надав школам більше гнучкості, аби вони могли організувати навчальний процес відповідно до своїх умов.
Чому всі заговорили про це лише зараз?
Хоч постанову ухвалили ще в липні, широкий резонанс вона набула тільки навесні, коли:
- батьки й учні почали цікавитися датами завершення навчального року;
- школи уточнювали структуру останніх тижнів семестру;
- у соцмережах з’явилися панічні повідомлення про "скасування" літніх канікул;
- Міносвіти дало роз’яснення: червень не обов’язково буде повноцінним навчальним місяцем.
Що передбачає закон?
Жоден нормативний документ не встановлює фіксованої тривалості саме літніх канікул. Водночас, як роз’яснило Міністерство освіти і науки у своєму дописі від 15 лютого, педагогічна рада закладу освіти визначає структуру й тривалість навчального року, зокрема дату завершення занять, періодичність та тривалість канікул.
"Педагогічна рада закладу освіти визначає структуру й тривалість навчального року, тобто дату завершення занять, періодичність і тривалість канікул тощо", — йдеться в офіційному роз’ясненні МОН.
Додатково роз’яснюється, що школа має орієнтуватися на час, передбачений освітньою програмою, обсяг навантаження в навчальному плані та брати до уваги вікові особливості, фізичний, психічний та інтелектуальний розвиток дітей, особливості регіону тощо.
Яким буде червень?
У більшості шкіл активне навчання триватиме до кінця травня. Червень — адаптаційний місяць: консультації, екскурсії, повторення пройденого матеріалу, робота з учнями, які потребують підтримки, організація літніх таборів.
"Школам дали гнучкість, але й відповідальність. Варто використовувати червень не формально, а з користю для дітей. Не обов’язково — з підручником, але з педагогічною метою", — зазначає освітній експерт, кандидат фізико-математичних наук, колишній член Колегії Міністерства освіти і науки України Володимир Бахрушин.
Його позиція відображає підхід, якого сьогодні дотримується частина освітянської спільноти: червень — не стільки "додатковий навчальний місяць", скільки можливість розширити формат роботи з учнями, які потребують додаткової уваги, або завершити освітні процеси без стресу.
